Concepto de Sustantivo con imagenes para que los niños relacionen figura - palabra y puedan manipular el material y así puedan entender
A continuación les presentare un documento sobre el sustantivo
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El sustantivo
El sustantivo o nombre es una palabra que empleamos para designar personas, animales, cosas, pensamientos, emociones e ideas.
El sustantivo es una palabra variable que se combina con desinencias que expresan información de género y número.
El género: es un rasgo gramatical de los sustantivos, no lo confundamos con el sexo, que es un rasgo biológico.
Tenemos: Masculino y Femenino
Ejemplo: gata – gato
Niño – niña
El número: indica si dicho sustantivo se refiere a un único ser u objeto (singular) o a varios (plural).
Cuando el sustantivo termina en vocal se añade una -s.
Cuando cuando el sustantivo termina en consonante, se añade la sílaba -es.
Ejemplo: luz – luces
Veloz – veloces
Alfiler – alfileres
Mes – meses
Sustantivos o nombres comunes: son los que nombran a todos los seres u objetos de la misma especie.
Ejemplo: * Doctor
Niño
Sustantivos o nombres propios: son aquellos que nombran un determinado ser entre los de su clase.
Ejemplo: * Manuel
Laica
Lima
Individuales: son aquellos que en singular nombran un solo ser u objeto.
Ejemplo: * Abeja
Cerdos
Colectivos: son los que en singular nombran un grupo formado por varios seres u objetos.
Ejemplo: * Colmena
Piara
Actividad:
1.- Localiza y subraya el sustantivo en cada oración
* Hoy iremos todos contigo al hospital.
* Hubo personas heridas en el accidente.
* En la buhardilla de la casa hay muchos paquetes.
* Ya han sabido todos los resultados de los exámenes.
* Mi hermano y yo te deseamos la mejor de las suertes.
* Todos se acercaron hasta aquel lugar.
* Me molestan tus críticas y tus correcciones.
* Esta pelota es de aquellas personas.
* El hombre de la habitación de al lado no ha salido de ella en toda la mañana.
* A veces ella se sienta en la puerta de sus tardes por las tardes.
2.- Forma el plural de los siguientes sustantivos
1.- capaz __________
2.- disfraz _________
3.- veloz __________
4.- ají_____________
5.- pared __________
6.- color ___________
3.- Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común:
País ____________
Río _____________
Perro ____________
Volcán ____________
Lago _____________
Niño _____________
Criterio Semántico:
El sustantivo es la palabra que designa los seres, los objetos y las ideas, iniciando la existencia, ya en su forma física, moral o intelectual. El sustantivo puede significar cualquier clase de realidad (seres, cosas, acciones, sucesos, cualidades) y, por tanto, no corresponde a un modo de ser de la realidad significada, sino a una forma particular de pensarla y representarla. Por esta capacidad del sustantivo para denominar o nombrar las cosas se le ha llamado también nombre, nombre sustantivo o, simplemente sustantivo.
Toda palabra, que cumple la función del núcleo del sujeto y es el sustantivo:
Esta flor vivirá pocos días.
sust.
El honor es el patrimonio del alma.
sust.
Fabián prosiguió su marcha.
sust.
La religiosidad es una virtud.
sust.
Las palabras flor, honor, Fabián, religiosidad, son sustantivos porque hacen la función de núcleo del sujeto.
Criterio Morfológico:
Algunos sustantivos sufren variaciones en sus formas, para indicar su género y número (accidentes nominales):
Flor – flores.
Honor – honores.
Fabián – Fabiana.
Religiosidad – religiosidades.
En español sólo hay, propiamente, dos géneros: el masculino (que corresponde a los varones y animales machos) y el femenino (a las mujeres o animales hembras). En los sustantivos no existe el género neutro; este género se presenta , sin embargo, en la sustantivación de los adjetivos y en ciertas formas pronominales, muy características.
Los demás sustantivos que no designan seres animados poseen gramaticalmente alguno de los dos géneros. En nuestra lengua el género es fundamentalmente etimológico.
El género por la significación
Las reglas más generales para conocer el género de los sustantivos por su significación pueden reducirse a éstas:
Son masculinos:
1.º Los nombres de varón y sus oficios propios, así como los de animal macho.
2.º Los nombres de vientos, ríos, meses, montes, volcanes, días de la semana, números y notas musicales.
Hay que exceptuar los dos femeninos de ríos Esgueva y Huerva, que pueden adoptar también el masculino, y dos de vientos: brisa, tramontana.)
Son femeninos:
1.º Los nombres de mujer y los de sus oficios propios, así como los de animales hembras.
2.º Los nombres de artes, ciencias, virtudes, islas y letras del alfabeto (se exceptúan como masculinos: derecho, dibujo, grabado).
En los nombres de naciones, ciudades y pueblos hay frecuentes vacilaciones, ya por seguirse el género natural o el de otra palabra (sustantivo o adjetivo) que entre en la frase; Francia es una nación hermosa o Francia es un hermoso país.
El género por la terminación
Son masculinos:
1.º Los terminados en o (excepto mano, nao, seco)
2.º En general los acabados en e. i. u. j. l. n. r. s. t: pie, alhelí, espíritu, reloj, papel, corazón, amor, arnés, cenit. Hay que exceptuar, como femeninos; ave, azumbre, barbarie, base, llave, diócesis, hurí, metrópoli, tribu, troj, sal, cal, cárcel, miel, col, lección, satisfacción, emoción, crin, armazón, comezón, desazón, flor, labor, segur, mies, bilis, diéresis, hipótesis, lis, silepsis, tesis, tos.
Pueden usarse como masculinos, según la acepción en que se tomen: arte, dote, frente, corte, canal, capital, margen, orden.
Son femeninos:
1.º Los terminados en a: vida (excepto día, mapa, clima, problema, tema, anatema, aroma, argonauta, reuma, fantasma, cometa como astro, anagrama, crucigrama, diploma, dogma, drama, poeta).
2.º Generalmente los terminados en d, z.
Son excepciones como masculinos: ardid, áspid, ataúd, césped, haz, pez, barniz, arroz, avestruz, matiz.
Formación del femenino
Se pueden observar las reglas siguientes:
1º.- Si el masculino termina en o, se cambia esta letra en a (niño, niña).
2º.- Algunos masculinos terminados en e también la cambian en a (presidente, presidenta).
3º.- Los masculinos terminados en consonante añaden una a (león, leona)
4º.- escasos son los sustantivos que forman el femenino con las terminaciones esa, isa, ina, iz: duquesa, sacerdotisa, emperatriz, jabalina.
5º.- Algunos sustantivos tienen formas diferentes para el masculino y el femenino: yerno, nuera.
Casos especiales
Muchos nombres de personas tienen la misma forma para el masculino y el femenino, diferenciándose su género tan sólo por el artículo: el testigo, la testigo.
Su invariabilidad puede atribuirse a:
1º.- A la dificultad de ciertos nombres masculinos en a para formar un femenino distinto: pianista, artista, telefonista, paria, periodista.
2º.- Al hecho de ser adjetivos de forma única, empleados como sustantivos: homicida, imbécil, joven.
3º.- Al hecho de ser originariamente participios activos que no admiten modificación: estudiante, conferenciante. Algunos por excepción van adoptando el femenino en a: asistenta, presidenta, dependienta.
4º.- A su carácter de cultismos o semicultismos, o a su propia etimología: cónyuge, mártir, reo...
Hay nombres de animales que adoptan un género gramatical determinado, aplicable tanto al macho como a la hembra: buitre, perdiz, sapo, ruiseñor, ballena. Se les ha dado tradicionalmente el nombre de epicenos. Algunos nombres de cosas los llamamos ambiguos, vacilan corrientemente entre los dos géneros (mar).
El lenguaje está sometido a una constante evolución que produce diferencias, no sólo fonéticas, sino morfológicas, etc., en las palabras. Los sustantivos, hasta hace poco considerados ambiguos, son hoy un grupo destinado a desaparecer, ya que el uso va fijando su género definitivo, masculino o femenino. Esto no quiere decir que no surjan neologismos sobre las que se vacila en su acepción genérica y pueden ser sustantivos ambiguos en el futuro.
Se ha dado la designación de unigéneres a los sustantivos que no varían por razón de su género: rey, buitre, etc.; y de bigéneres a los que tienen doble género, según la acepción (el capital, la capital).
Número del sustantivo
Es la diferente forma que adopta el sustantivo para expresar si se refiere a un objeto o más de uno. En nuestra lengua existen dos números: singular y plural.
El singular no tiene desinencia o terminación especial, ya que puede acabar en cualquiera de las vocales, o en las consonantes d, j, l, n, r, s, t, y, z. El plural masculino ofrece en nuestra lengua la particularidad de comprender los dos géneros: los padres = el padre + la madre.
Formación del plural
Puede formarse de tres maneras:
1º.- Añadiendo una s, si el singular termina en vocal no acentuada (o en e acentuada, algunas veces).
2º.- Añadiendo la sílaba es, si el singular termina en consonante o en vocal acentuada que no sea e.
3º.- El plural es igual al singular cuando éste termina en s (tesis).
Los cultismos carácter, régimen, prefacio y cráter cambian de lugar se acento al pasar al plural: caracteres, regímenes, prefaciones, cráteres.
Sobre el empleo del singular y el plural
Hay que tener en cuenta que, por su forma, carecen de singular:
1º.- Algunos nombres geográficos.
2º.- Los sustantivos que indican objetos que se componen de dos partes: tijeras, tenazas.
3º.- Aquellos sustantivos que implican un sentido colectivo o de multitud de elementos: enseres, añicos.
4º.- Otros sustantivos diversos: andas, exequias, angarillas, tinieblas.
Caracteres del morfema de género
El género es una clase morfológica arbitraria en la mayoría de los casos (tel-a) pero está incluso en el lexema sin necesidad de manifestarse con morfemas. Por ejemplo, el género de vino o tela consta en el lexema, puesto que en cada uno de ellos se expresa la significación con referencia precisa a un género (no hay vina o telo). A pesar de ello, el género se manifiesta normalmente por o/a, tanto en la terminación del sustantivo, en la del adjetivo o en varios determinantes. Pero no siempre se ve esta correspondencia: lo préstamos de otras lenguas, la pérdida de la declinación latina etc. han hecho que se produzcan ciertos desajustes.
La oposición morfológica –o/-a se utiliza, en ocasiones, con valor semántico (el cesto / la cesta). A veces la oposición masculino/femenino consta sólo por el uso del artículo y no por otro índice morfológico. Así el mar (cuando se mencionan sus partes, gente de tierra) o la mar (femenino en el plano abstracto, marineros).
Por su Simples Aquellos que tienen una sola raíz o lexema. corcho, boca, calle.
forma Compuestos Aquellos que tienen más de una raíz o lexema. sacacorchos, bocacalle.
Propios ser, cualidad o cosa de una misma clase, sin Micifuz, América,
que podamos representárnoslo mentalmente a Juana, Jorge Luis
menos que lo conozcamos exactamente. Se Borges.
Por su escriben con letra inicial mayúscula.
cado Comunes o cosas como elementos de un conjunto y montaña, país, gato,
clase y que nos permiten representárnoslo
mentalmente, mostrando sus características
Individuales Aquellos que en número singular se refieren rosa, cerdo, soldado.
a un solo ser, cualidad o cosa.
a un conjunto de seres u objetos comunes.
Actividades:
1. Subraya los sustantivos que aparecen en las siguientes oraciones:
a). La cosecha fue abundante.
b) El Director supervisó a los profesores.
c). Algunos alumnos disfrutan de la lectura.
d). La paz se consigue con esfuerzo y solidaridad.
e). Los gritos de aquella noche se oyeron por todo el pueblo.
f). Los hombres ascendieron la breve escalera de caracol.
g). La tolerancia es una virtud.
h). El hecho ocurrió hace millones de años.
i). Y lo vimos llegar junto a sus discípulos.
j). El equipo entrenó durante la mañana.
2. Cambia el número de los siguientes sustantivos. Luego forma una oración con cada uno.
a). Volcanes.
b). Maní.
c). Discos.
d). Alegría.
e). Paces.
f). Menú.
g). Rey.
h). Satélites.
3. Resuelve el crucigrama de sustantivos
2. Persona que cuida el ganado.
3. Templos.
4. Suerte adversa.
5. Cosa transportada a hombros, a lomo o en cualquier vehículo.
6. Vasija cerrada, con solo una hendidura estrecha hacia la parte superior, por donde se echan monedas.
7. Agujero.
8. Dádiva que se hace voluntariamente o por costumbre.
9. 02/08/08 · 0 comentarios · Autor: profesoras ·
